Frequently Asked Questions

Wer kann teilnehmen?

Teilnehmen können alle Schulen Österreichs, wenn in der ganzen Schule oder auch in einzelnen Klassen ein Leseprojekt im Schuljahr 2009/2010 durchgeführt oder im Schuljahr 2010/2011 begonnen wird.

In einer eigenen Kategorie können alle anderen Institutionen teilnehmen, die ein Leseprojekt für Kinder bzw. Jugendliche durchführen, z. B. Kindergärten, Bibliotheken, Gemeinden, Pfarren, Lerngruppen, Jugendvereine, aber auch regionale oder lokale Lesenetzwerke.

Es können mehrere Partner gemeinsam teilnehmen, z. B. Volksschulen gemeinsam mit Kindergärten, Schulen mit Partnerschulen im In- und Ausland, Gemeinden gemeinsam mit Jugendgruppen, wobei ein Partner federführend zeichnet.

Der internationale PHILIPP Lese-Award ist für Projekte gedacht, die ausschließlich außerhalb Österreichs durchgeführt werden.

Können „ältere“ Projekte eingereicht werden?

Ja. Es können auch Projekte eingereicht werden, die vor dem Schuljahr 2009/2010 entwickelt oder bereits einmal durchgeführt wurden – sie müssen aber im Schuljahr 2009/2010 zumindest teilweise durchgeführt oder wiederholt werden. Einreichungen für Projekte im Schuljahr 2009/2010 sind ab sofort bis spätestens 16. Juli 2010 möglich.

Können Projekte im Planungsstadium eingereicht werden?

Ja. Die Projekte müssen im Schuljahr 2009/2010 oder 2010/2011 aber nachweislich begonnen werden. Für Projekte, die erst 2010/2011 durchgeführt werden, gibt es eine Nachreichfrist bis 1. Oktober 2010.

Wie "groß" bzw. umfangreich muss das Projekt sein?

Teilnehmen sollte zumindest eine Klasse bzw. eine Kindergarten- oder Jugendgruppe. Dauer und Umfang müssen so gewählt sein, dass nicht nur eine einmalige punktuelle, sondern eine längerfristige und nachhaltige Wirkung angestrebt wird.

Was und wie soll gelesen werden?

Das Projekt kann sowohl analoge Medien (Bücher, Zeitschriften, Magazine) als auch digitale Medien (Social Networks, E-Mail, SMS, Blogs) einschließen. Selbstverständlich ist auch eine Kombination von Lesen und Schreiben möglich. In jedem Fall sollte das Projekt auf individuelle Interessen der SchülerInnen Rücksicht nehmen.

Welche inhaltlichen Kriterien müssen erfüllt werden?

Folgende Kriterien müssen erfüllt und anhand eines standardisierten Projektberichts dokumentiert werden:

• Nachhaltige Wirkung: Das Projekt läuft über einen längeren Zeitraum und/oder periodisch und soll bei den beteiligten Kindern nachhaltig sowohl Lesemotivation als auchLesekompetenz verbessern (also nicht bloß eine einzige Lesenacht oder ein Lesefest).

• Verbesserung der Lesekompetenz: Neben der Lesemotivation muss das Projekt auch auf konkrete Verbesserung der Lesekompetenz der teilnehmenden Kinder/Jugendlichen abzielen.

• Gemeinsames Lesen: Situationen, in denen miteinander gelesen wird, müssen einen wesentlichen Teil des Projektes ausmachen. Als LesepartnerInnen der Kinder bzw. Jugendlichen können und sollen auch Erwachsene einbezogen werden (z. B. Eltern, Großeltern, TutorInnen, „prominente“ VorleserInnen).

• Förderung von Kindern mit Leseproblemen: Das Projekt muss so ausgelegt sein, dass Kinder mit Leseproblemen speziell berücksichtigt und gefördert werden.

• Projektkonzeption: Das Projekt muss als Gesamtprojekt angelegt sein, also mit klarer Zielsetzung, Verlauf, Zeitplan, Start und Endpunkt sowie Evaluierung (nicht bloß eine Summe von lesefördernden Einzelmaßnahmen).

• Originalität: Das Projekt muss entweder innovative Elemente beinhalten oder speziell auf die Situation der TeilnehmerInnen abgestimmt sein (z. B. durch aktuelle Themenwahl, Einbeziehung von Medien, Ortswahl, äußerer Rahmen, Eingehen auf spezielle Erfordernisse oder Interessen der TeilnehmerInnen). Originalität kann auch durch die Wahl externer LesepartnerInnen, Förderer und Sponsoren erzielt werden.

• Evaluierung: Wichtig ist, dass im Projekt eine Selbst- oder Fremd-Evaluierung vorgesehen und dadurch eine konkreter Erfolgsnachweis möglich ist.

Wie meldet man sich an?

Auf www.lese-award.at können sich InteressentInnen unverbindlich für den Wettbewerb „PHILIPP. Der Lese-Award“ anmelden. Sie erhalten darauf einen Newsletter mit allen Informationen und Unterlagen. Die Anmeldung verpflichtet noch nicht zur Teilnahme!

Wie reicht man ein Projekt ein?

Die Teilnahmeunterlagen erhalten Sie nach der unverbindlichen Anmeldung auf www.lese-award.at. Für Projekte im Schuljahr 2009/2010 müssen die Teilnahmeunterlagen (plus 3–4 Fotos als .jpg) bis spätestens 16. Juli 2010 vollständig ausgefüllt an den Buchklub geschickt werden.

Für Projekte, die erst 2010/2011 durchgeführt werden, gibt es eine Nachreichfrist bis 1. Oktober 2010.

Zusätzliche Unterlagen sind nicht erforderlich und werden bei der Juryentscheidung nicht berücksichtigt.

Durch die Einsendung der Teilnahmeunterlagen erklären sich die TeilnehmerInnen mit der Verwendung und Veröffentlichung ihrer Fotos und Projektdaten einverstanden.

Wo gibt es zusätzliche Informationen?

Nach der Anmeldung erhalten Sie regelmäßig einen Newsletter mit aktuellen Informationen. Für Ihre Fragen stehen wir Ihnen per Mail (award@buchklub.at) oder per Telefon (01/505 17 54 DW 41) zur Verfügung.

Weitere Impulse für Leseprojekte finden Sie auf der Website www.lesepartnerInnen.at

Welche Preise gibt es?

100 Projektpakete im Wert von € 300,–

Unter allen eingereichten Projekten wählt die Jury 100 Leseprojekte aus Österreich aus, die ein Medien- und Buchpaket im Wert von € 300,– erhalten. Diese 100 Projekte werden auf der Website www.lese-award.at dokumentiert.

9 Hauptpreise

Von diesen 100 Projekten nominiert eine ExpertInnenjury je drei Leseprojekte in den drei Kategorien Volksschule, Schulen auf der Sekundarstufe I und II sowie sonstige Institutionen. Diese neun Nominierten erhalten zusätzlich Hauptpreise von der OMV.

3 nationale PHILIPP Lese-Awards

Aus den neun Nominierten gibt es in jeder der drei Kategorien einen Gewinner des PHILIPP Lese-Awards.

1 internationaler PHILIPP Lese-Award

Zusätzliche können Leseprojekte aus dem Ausland eingereicht werden, die den Projektkriterien entsprechen.

Die 100 ausgewählten Projekte werden ab 30. August 2010 auf der Website vorgestellt, die Hauptreise und Awards werden auf einer Gala in Wien im November 2010 verliehen.

Wer führt den Lese-Award durch?

PHILIPP. Der Lese-Award wird im Rahmen der Aktion „Mit Lesen mehr bewegen“ von der OMV und vom Österreichischen Buchklub der Jugend organisiert und durchgeführt und von der Koordinationsstelle Literacy im BMUKK unterstützt.

Die Jury wird aus LeseexpertInnenund VertreterInnen von Buchklub und OMV zusammengesetzt. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.